Strona startowa

Realizacja programu rozpoczęła się spotkaniem z rodzicami dzieci z naszego przedszkola. Podczas tego spotkania zostały przedstawione ogólne założenia programu – korzyści wypływające z jego realizacji oraz zapoznanie się ze zdaniem rodziców na temat przeprowadzenia tego programu. Spotkanie odbyło się w formie dyskusji . Rodziców zachęcano do szczerych i wyczerpujących wypowiedzi. Wychowawca poprowadził prelekcję na temat zagrożeń płynących z palenia tytoniu.
Następnie rozgorzała dyskusja, w której poruszono problem palenia tytoniu przy dzieciach w różnych miejscach i sytuacjach. Rodzice wspólnie z nauczycielami podjęli dyskusję na temat zwiększenia świadomości ludzi w rozwoju dziecka, a szczególnie w profilaktyce tytoniowej. Dyskusja prowadzona była w milej i serdecznej atmosferze, bez poruszania prywatności rodziców. Wychowawca podkreślił, jak ważna jest rola rodziny, wychowawców i personelu przedszkolnego w realizacji programu. Pod koniec spotkania rodzice podpisali deklaracje, obiecując systematycznie kontaktować się z wychowawcami w razie trudności w realizacji tego programu.
Kolejnym etapem realizacji programu była wycieczką podczas której dzieci obserwowały różne rodzaje dymów. Dzieci obserwowały skąd może wydobywać się dym, jakie są jego właściwości i jak wpływa na nasze zdrowie. Przed wycieczką nauczyciel zapoznał dzieci z celem wycieczki oraz zasadami bezpieczeństwa.  Po wycieczce odbyła się dyskusja na temat rodzaju dymów oraz ich szkodliwego wpływu na zdrowie. Na podstawie własnych obserwacji i spostrzeżeń oraz rysunków dzieci podjęły dyskusję- zauważyły, że dym wydobywa się z kominów, z jadących samochodów. Dwoje dzieci zauważyło, że również dym wydobywał się z papierosa, który pali pan przed sklepem. Wychowawca pokazał ilustrację ,na której przedstawione były różne źródła dymu. Wspólnie z dziećmi określił co może się palić  i czemu służy palenie oraz jakie zagrożenie niesie z sobą dym. Wychowawca uświadomił dzieci gdzie palacze mogą szukać pomocy i kto może im takiej pomocy udzielić.
Dzieci otrzymały kartki z napisem „Nie pal przy mnie”, następnie narysowały swoją rodzinę która w sposób przyjemny spędza czas wolny. Każde dziecko otrzymało informację o Telefonicznej Poradni Pomocy Palącym. Podczas zajęć o tematyce „Jak się czuję , kiedy dymi papieros?”, których celem było zwiększenie wiedzy na temat szkodliwości dymu papierosowego dzieci  wąchały różne zapachy i określały czy są  przyjemne czy też nie. Następnie zostały zapoznane z sylwetką Dinka i piosenką o nim. Dzieci z zainteresowaniem uczyły się słów i melodii. Następnie chętnie kolorowały portret Dinka. Na zakończenie odbyła się dyskusja , jak czujemy się w zadymionym pomieszczeniu i dlaczego musimy walczyć z paleniem papierosów.
 Kolejne zajęcia odbyły się z udziałem pielęgniarki szkolnej w celu zwiększenia wiedzy na temat skutków palenia  pani pielęgniarka prowadziła prelekcję. Dzieci zaśpiewały piosenkę o Dinusiu. Następnie wychowawca przedstawił historyjkę  o podróżach Dinusia w której dzieci czynnie brały udział. Pani pielęgniarka opowiedziała dzieciom o szkodliwości palenia na organizm człowieka. Dzieci z zainteresowaniem słuchały , również wysuwały swoje sugestie. Na koniec zaśpiewały piosenkę  i wręczyły własnoręcznie wykonany kwiatek z bibuły.
Zajęcia „Jak uniknąć dymu papierosowego?” miały na celu pogłębienie wiedzy na temat radzenia sobie, gdy inni palą papierosy. Dzieci wspólnie z wychowawcą omówiły, w jaki sposób można zapobiec paleniu papierosów w różnych miejscach. Następnie zostały wykonane plakaty mówiące o szkodliwości palenia. Dzieci wraz z plakatami wyruszyły na drogę  aby poszerzyć wiedzę o szkodliwości palenia .Dzieci podczas spaceru śpiewały piosenkę o Dinusiu. Po spacerze zostały omówione korzyści płynące z realizacji tego programu. Na prośbę rodziców w przyszłym roku będzie kontynuowany program profilaktyczny . Współpraca z rodzicami układała się dobrze, rodzice byli zaangażowani. Podczas spotkań i rozmów z rodzicami uzyskano zgodę na przeprowadzenie tego programu. Nie naruszają prywatności rodziców uświadomiono, jak ważna jest rola najbliższych w kształtowaniu prawidłowych postaw zdrowotnych dzieci. Rodzice zostali poinformowani o możliwości szukania pomocy w odpowiednich placówkach. Dzieci z zainteresowaniem uczestniczyły w zajęciach. W celu zwiększenia efektywności zajęć przeprowadzono zabawy ruchowe, tematyczne zajęcia plastyczne.
Program był dostosowany do możliwości dzieci przedszkolnych.. Zastosowano różne metody, które powodowały że zajęcia były atrakcyjne.
W przedszkolu istnieją warunki do przeprowadzenia programu antynikotynowego.
Program jest dostosowany do możliwości dzieci.
Zaangażowanie dzieci i rodziców zostało potwierdzone pracami plastycznymi i zdjęciami.